TYPICAL ESTABLISHED CASE
建設(shè)的校園卡大數(shù)據(jù)分析平臺(tái),通過(guò)數(shù)據(jù)治理工具,對(duì)卡賬戶(hù)、用戶(hù)畫(huà)像、掛失解掛、充值、消費(fèi)、食堂運(yùn)營(yíng)、終端使用、貧困生鑒別、疑似不在校等圍繞一卡通業(yè)務(wù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘分析,將學(xué)校產(chǎn)生的各類(lèi)數(shù)據(jù)資源集中匯總至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享數(shù)據(jù)中心,通過(guò)配套的數(shù)據(jù)模型實(shí)時(shí)展示學(xué)校校園卡業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)分析,做到事前預(yù)警、事中報(bào)警、事后分析,以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理,不但實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)化的業(yè)務(wù)管控,而且提高了師生的工作效率。
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